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在学习“考古”中促进乡村振兴

中共中央政治局第二十三次集体学习时强调,当今中国正经历广泛而深刻的社会变革,也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新,我们的实践创新必须建立在历史发展规律之上,必须行进在历史正确方向之上。乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手,想要续写崭新篇章,就必须确保历史方向不偏、前进道路正确。为此,要多学学“考古”,从考古中锚定前行的坐标、明悟发展的规律、凝聚奋进的力量。

 学习考古发掘,锚定前行的坐标。考古发掘过程中,考古工作者要仔细分析研究现场的每一类土壤、出土的每一件文物,才能精准确定是哪个年代的文物,为下一步研究确定方向。在为乡村谋发展时,乡镇干部也必须像考古工作者一样,对乡村的每一块土地、每一个产业都要下功夫仔细研究。哪一块田是基本农田,必须保护;哪一块地是优质土地,适合种植;哪一块土是一般土质,用来修路不显可惜;村里的特色产业是什么;外出青壮年都在哪个行业务工,掌握什么本领……只有把这些细枝末节的情况都掌握清楚,如数家珍,才能统筹谋划,找出最适合的发展道路,为乡村锚定前行的坐标。

 学习考古回溯,明悟发展的规律。考古的意义不在于它能找到存在时间足够久的“老物件”,而在于它能回溯过去,告诉我们过去发生了什么,达到“鉴往知来”的目的。乡村振兴也同样需要重视乡村发展的历史。有些乡村一直繁荣昌盛,有些乡村一直落寞,有些乡村则几起几落。乡镇干部必须认真研究这些情况,分析其中的“时与势”“变与常”,洞察历史脉络,从中学习明悟乡村发展特有的历史规律,更有针对性地补短板、打基础、防风险,保障乡村振兴行稳致远。

 学习考古研究,凝聚奋进的力量。考古研究是一项要“甘坐冷板凳”的苦差事,一件文物的修复可能需要耗费数年时间,一段历史的考证需要翻阅无数的书本古籍,只有凭借坚强的毅力和韧劲才能完成。在推动乡村振兴时,从谋划项目、动员群众、争取资金、引进技术到品牌建设、市场销售各个环节,都必须实干苦干,有时候还要背负群众怀疑的目光。这就要求乡镇干部学习考古研究“甘坐冷板凳”的精神,涵养“事情干一件成一件”的定力,确保每一项政策都给群众讲透,每一项技术都让群众练熟、每一个环节都把基础打牢,持之以恒,久久为功,才能让乡村振兴的步子迈得更加坚定踏实。(新疆师范大学 徐永霖)

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